Il Master in Teorie e Metodologie per una Didattica in Ambito Musicale si concentra sull’importanza della musica nella crescita e nel benessere psicofisico delle persone, soprattutto dei giovani. La musica è una lingua universale delle emozioni che avvicina la scuola ai giovani e risponde ai loro bisogni caratteristici delle diverse età. Il corso mira a fornire un approfondimento sulle teorie e metodologie per l’insegnamento della musica in ambito didattico, al fine di fornire agli educatori e ai docenti gli strumenti necessari per utilizzare la musica come strumento di apprendimento e sviluppo delle capacità dei giovani. Il Master si concentra sull’importanza della musica come strumento di prevenzione del disagio e sulla sua capacità di rispondere ai bisogni specifici dei giovani, fornendo loro un’esperienza di apprendimento coinvolgente ed emozionale
Cosa imparerai in questo corso
Il corso offre un aggiornamento professionale per i docenti di ogni ordine e grado che desiderano approfondire le tematiche della didattica musicale e implementare strategie proattive e migliorative. Il corso mira a formare insegnanti con capacità di ricerca-azione e competenze nell’ambito della didattica generale, della valutazione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche. L’obiettivo è migliorare la qualità dell’istruzione e fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per utilizzare la musica come strumento di apprendimento e sviluppo delle capacità dei giovani.
Tematica | SSD | CFU | Ore |
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Psicologia ed educazione musicale | 8 | 0 | |
L’apprendimento e l’insegnamento della musica | 12 | 0 | |
Ascolto e comprensione della musica | 6 | 0 | |
Antropologia ed etnomusicologia della musica | 6 | 0 | |
Musica, corpo e cervello | 12 | 0 | |
Didattica della musica e classe rovesciata | 12 | 0 | |
Prova finale | 4 | 0 |