Il corso di perfezionamento su “l’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA)”, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali (BES) e ai disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), si basa sui principi dell’insegnamento inclusivo. Le scuole sono chiamate a utilizzare tutte le risorse disponibili per favorire la partecipazione attiva degli studenti alla vita scolastica, e le nuove tecnologie sono unanimemente riconosciute come strumenti efficaci per raggiungere questo obiettivo. L’impiego di tali strumenti fa parte di una strategia didattica inclusiva che si rivela particolarmente vantaggiosa per gli studenti con BES e DSA.