Il corso offre una conoscenza avanzata delle discipline psicopedagogiche e sviluppa competenze analitiche e interpretative dei fenomeni sociali ed include l’apprendimento dei metodi e delle tecniche di monitoraggio e valutazione degli interventi educativi. Inoltre, si approfondiscono le scienze dell’educazione e della formazione, concentrandosi sull’analisi e l’intervento educativo, nonché sulle risorse formative e i servizi educativi. Si presta particolare attenzione alle epistemologie dell’educazione e della formazione, e alle discipline pedagogiche, psicologiche e sociologiche relative alla gestione dei sistemi educativi, promuovendo abilità progettuali per l’integrazione delle persone disabili e la prevenzione del disagio e della marginalità. Gli studenti imparano a elaborare, coordinare e supervisionare progetti educativi e formativi, utilizzando metodologie di verifica e valutazione a livello europeo e nazionale. Sono inoltre acquisite competenze nella progettazione e realizzazione di programmi di ricerca nel campo educativo e scolastico.