Educazione
Il Corso di Laurea Magistrale Online in Scienze Pedagogiche completa e perfeziona la formazione acquisita nei corsi di laurea triennale della classe 19, offrendo competenze metodologiche e operative per un profilo di alta formazione. Il corso consente l’approdo all’insegnamento e l’inserimento attivo come educatori in settori extrascolastici dell’educazione permanente. Gli studenti imparano a ideare e attuare progetti formativi per lo sviluppo equilibrato della personalità e delle risorse globali degli individui, con particolare attenzione all’integrazione interculturale e intergenerazionale. Offrono competenze per favorire un processo formativo integrato tra i diversi gradi scolastici e le agenzie del territorio.
L’offerta didattica del corso di Laurea in Scienze Pedagogiche (LM-85) mira al consolidamento delle competenze in ambito educativo, il raggiungimento di una pluralità di competenze e l’identificazione dei talenti personali, la conoscenza delle problematiche della formazione continua e la padronanza delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione. Il corso offre anche la possibilità di approfondire la conoscenza delle discipline storiche, giuridiche, sociologiche e psicologiche, nonché di analizzare i problemi educativi e formativi attraverso metodologie di ricerca empirica e sperimentale. Inoltre, il corso mira a sviluppare la capacità di progettare e valutare interventi formativi complessi e di comprendere le ricadute sociali degli interventi formativi.
| Anno | Insegnamento | Codice | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale II | M-PED/01 | 15 |
| 1 | Pedagogia sperimentale II | M-PED/04 | 15 |
| 1 | Filosofia teoretica | M-FIL/01 | 15 |
| 1 | Storia contemporanea | M-STO/04 | 15 |
| 2 | Didattica speciale II | M-PED/03 | 10 |
| 2 | Docimologia II | M-PED/04 | 10 |
| 2 | Sociologia generale | SPS/07 | 10 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 8 | |
| 2 | Tirocinio | 4 | |
| 2 | Prova di abilita’ informatica | INF/01 | 3 |
| 2 | Prova Finale | 15 |
Le opportunità lavorative che offre questo percorso formativo permettono di svolgere ruoli con elevata responsabilità progettuale e gestionale nei settori educativi e dell’istruzione, come il pedagogista. Le competenze acquisite sono utili anche per diventare insegnanti di scuola secondaria superiore, dirigenti scolastici, ricercatori scientifici, editori scolastici ed educativi, gestori di servizi didattici di biblioteche o musei, e progettisti di percorsi formativi per il continuo aggiornamento dei docenti.
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